၀၀၅။ ဘုန်းြကီးေကျာင်းသား
ဘုန်းြကီး ေကျာင်းသား
ဒက္ခိဏဝန်တိုက် ြမိတ်ဆရာေတာ်၏ေကျာင်းသို့ အပ်နှံေသာအခါ ကျွန်ုပ်မှာ ခုနှစ်နှစ်သားအရွယ်ရှိ၍လူေကျာင်းမှ သင်ပုန်းြကီးကုန်ြပီး မဂင်္လသုတ်၊ အတွင်းေအာင်ြခင်း၊ အြပင်ေအာင်ြခင်း စေသာ
သင်ရိုးစာများ ကုန်ခဲ့ြပီးေလြပီ။ ၎င်းဘုန်းြကီးေကျာင်းတွင် ဆရာေတာ်သည် အြခားေသာ ဘုန်းြကီး
ေကျာင်းမှာကဲ့သို့ သင်ရိုးသင်စဉ် စာများကိုမသင်ပဲ ဆရာေတာ်ကိုယ်တိုင် ေရးစီရင်ေသာ စာများကို
သင်အံြကရ၏။ ကျွန်ုပ်မှာ မှတ်ဉာဏ်အေတာ်ေကာင်း၍ ဆရာေတာ်က ပို့ချေသာ စာများကို အြခား
ေကျာင်းသားြကီးများထက် ရလွယ်သည်ြဖစ်ေသာေြကာင့် ဆရာေတာ်က ေလှာ်တိုင်းေြပးသည့်
'ေလှေြပးကေလး' ဟု အမည်မှည့်ကာ ချီးကျူးြခင်းခံရသည်နှင့်အတူ အြခားေကျာင်းသားြကီးများ၏
မနာလိုြခင်းလည်း ခံရေလသည်။ ဤေကျာင်းတွင်လည်း ကျွန်ုပ်သည်ပင် အငယ်ဆံုးြဖစ်၍ အြခား
ေကျာင်းသားများမှာ အနည်းဆံုး ဆယ်နှစ်သားအရွယ် ရှိေနြကေလြပီ။ ဆရာေတာ်သည် ွြကသွားရာ
အရပ်တိုင်းသို့ ကျွန်ုပ်အားေခါ်သွား၍ ပရိသတ်ေရှ့တွင် ၎င်းသင်ြကားထားသည့် ဘာသာေရးစာေပ
များကို အေမးအေြဖသေဘာြဖင့် ကျွန်ုပ်အားေမးရာ ကျွန်ုပ်က သွက်လက်စွာ ေြဖနိုင်သည့်အတွက်
ေြကာင့် အချို့ေသာ လူြကီးမိန်းမြကီးများက 'သားကေလးေတာ်ချင်သည်' 'တူကေလးြဖစ်ေစချင်သည်'
စသည်ြဖင့် ေတာင့်တေြပာဆိုြကြခင်းများကို ကျွန်ုပ်ြကားရ၏။ ပရိတ်သတ်ေရှ့၌ ဆရာေတာ်နှင့်ကျွန်ုပ်
အေမးအေြဖလုပ်ြခင်းကို ြကားနာြကရေသာ အရပ်သူအရပ်သားများသည် ၎င်းတို့၏ သားများကို
ဆရာေတာ်၏ေကျာင်းသို့ မထားချင်သူမရှိသေလာက်ြဖစ်၏။ ဤနည်းအားြဖင့် ဆရာေတာ်၏
ေကျာင်းမှာ ေကျာင်းသားများ စည်ကားများြပားသည်ထက် များြပားလာခဲ့ရာ ကျွန်ုပ်သည်ပင်
'တယ်ြကက်' ကေလး ြဖစ်ေနခဲ့ေလြပီ။ စင်စစ်မှာ အေမးအေြဖများသည် ကျွန်ုပ်၏ဉာဏ်စွမ်းြဖင့်
ေြဖဆိုရြခင်းမဟုတ်ပဲ 'ကျက်စာ' မျှသာြဖစ်ေသာ်လည်း မြကားဘူးေသာ မိဘများအဖို့မူ တအံ့တဩ
ြဖစ်ြကရေလသည်။
သင်ြကားပံုနမူနာ
အေမးအေြဖကို ဥပမာတခုြပပါဦးမည်။''လူ ဘယ့်နှယ်ေရးသလဲ''
''လေရးနှစ်ေချာင်းငင် လူ''
''ဘယ်သူ့ကို လူေခါ်သလဲ''
''ရုပ်နာမ်နှစ်ပါးကို လူေခါ်ပါသည်''
''ရုပ်ဘယ်ေလာက်ရှိသလဲ''
''ရုပ် အဌဝီသံ (၂၈) ရှိပါသည်''
''ဘာကို 'နာမ်' ေခါ်သလဲ''
''စိတ်၊ ေစတသိက်ကို နာမ်ေခါ်ပါသည်''
''ေစတသိက် ဘယ်ေလာက်ရှိသလဲ''
''ေစတသိက် ဒွိပညာသ (၅၂) ရှိပါသည်''
''စိတ်တခု ယုတ် ၉၀၊ အကျယ် ၁၂၁ပါး ရှိပါသည်''
''စိတ် ဘယ်ေလာက်ရှိသလဲ''
''ဘယ်စိတ် ဘယ်စိတ်များတုန်း''
''ေလာဘမူစိတ် ဂခု၊ ေဒါသမူစိတ် ၂ခု၊ ေမာဟမူစိတ် ၂ခု ေပါင်းအကုသိုလ် ၁၂ခု'' စသည်ြဖင့် ၈၉
မျိုးေသာ စိတ်တို့ကို ေရတွက်ရွတ်ဆိုြပရေလသည်။ ဤသည်မှာ 'ကျက်စာ' ပင်ြဖစ်ေသာ်လည်း ၇
နှစ်သားအရွယ် သူငယ်ကေလးတေယာက်က ပရိသတ်ထဲ၌ သွက်သွက်လက်လက် ရွတ်ဆိုြပြခင်းကို
ြမင်ြကြကားြကရေသာ အရပ်သူအရပ်သားများက ''ဒီသူငယ်ကေလးသဂင်္ိုတတ်ေနြပီ'' ဟု ကျွန်ုပ်အား
ချီးမွမ်းကာ ေပွ့ြက၊ ဖက်ြက၊ မုန်ွ့ေြကးြကေလသည်။
အေကာင်း နှင့်အဆိုးတွဲြခင်း
ဤသည်ကား ကျွန်ုပ်အဖို့ ဟန်ကျလှပါ၏။ သို့ရာတွင် အေကာင်းနှင့်အဆိုး ဒွန်တွဲ၍ ြဖစ်တတ်ေသာဇာတာရှင်ြဖစ်သည်ဟု နက္ခတ်ဆရာြကီး တေယာက်က (ေနာက်ပိုင်းတွင်) ေဟာဘူးသည့်အတိုင်း
ဆရာေတာ်၏ 'လက်သပ်ေမွး' တပည့်ကေလးတေယာက် ြဖစ်ရြခင်းအတွက်ေြကာင့် မေကာင်းေသာ
အြခင်းအရာများ တွဲလျက်လိုက်ပါလာေတာ့သည်။ ဤေကျာင်းသို့ ကျွန်ုပ်မေရာက်မီအချိန်က စာေတာ်
ေသာ ေကျာင်းသားကေလး တေယာက်သည် ကျွန်ုပ်ကဲ့သို့ပင် ဆရာေတာ်ေနာက်သို့ တေကာက်
ေကာက် လိုက်ရဘူး၏။ ကျွန်ုပ်ေရာက်လာေသာ အခါ၌မူ ကျွန်ုပ်က သူ့ထက်သံုးနှစ်ငယ်၍ သူ့ကဲ့သို့
ပင် ဆရာေတာ်၏အေမးများကို ေြဖတတ်သည်ြဖစ်ေသာေြကာင့် ဆရာေတာ်သည် သာ၍ 'ပွဲကျြခင်း'
ကို လိုလားသည်နှင့် သူ့အစား ကျွန်ုပ်အား ေခါ်ေလေတာ့သည်။ ဤသို့ေသာ အြခင်းအရာကို
၎င်းေကျာင်းသားသည် မလိုလားနိုင်သည့် လက္ခဏာနှင့် ကျွန်ုပ်အေပါ်တွင် အေကာက်ဉာဏ် ြကံဟန်
တူေပသည်။
အနိုင်ကျင့်ခံခဲ့ရပံု
အထက်တွင် ေဖာ်ြပခဲ့ဘူးသည့်အတိုင်း ကျွန်ုပ်မှာ (ထိုေခတ်က ေကျာင်းသားသူငယ်တို့၏ ကစားနည်းြဖစ်သည့်) 'ေပသီးပစ်ြခင်း၌' လက်ေြဖာင့်ြခင်းအတွက်ေြကာင့် အများအားြဖင့် နိုင်တတ်သူြဖစ်သည်။
ပိုက်ဆံတြပားလျှင် ေပသီး (ေဂါ်လီ) ၁ဝလံုးရ၍ ကစားြကရာတွင် တေန့တွင် ပိုက်ဆံ ၂ြပား၊ ၃ြပား
စသည်ြဖင့် ေန့တိုင်းလိုပင် နိုင်ေလ့ရှိ၏။ ကျွန်ုပ်အား မိဘများက တေန့လျှင် မုန့်ဖိုးပိုက်ဆံ ၂ ြပား
ေပးေလ့ရှိရာ ေပသီးပစ်ြခင်းမှ နိုင်ရြခင်းေြကာင့် တပဲ၊ ငါးြပား သံုးေနရ၏။ ေပသီးပစ်ြကရာတွင်လည်း
ခပ်ြကီးြကီး ေကျာင်းသားဝိုင်းနှင့် ကေလးဝိုင်းဟူ၍ နှစ်ဝိုင်းရှိရာ ကေလးဝိုင်းတွင်မူ အထက်ပါ
ေကျာင်းသားတေယာက်မှတပါး ကျွန်ုပ်သည် လက်အေြဖာင့်ဆံုးြဖစ်၏။ ထိုေကျာင်းသားသည် ကျွန်ုပ်
အား သူနှင့် နှစ်ေယာက်တည်းကစားရန် ေသွးေဆာင်ေလရာ ကျွန်ုပ်မှာလည်း လူအကေလးတေယာက်
မဟုတ်ေသာေြကာင့် ြငင်းပယ်ခဲ့၏။ သို့ရာတွင် ထိုသူငယ်သည် ကျွန်ုပ်ထက် အသက်သံုးနှစ်ခန့်
ြကီးသည်ြဖစ်၍ ကျွန်ုပ်အား ေချာ့ချည်တခါ၊ ြမူချည်တလှည့်၊ ေချာက်ချည်တမျိုးြဖင့်၊ ေန့ရှိသမျှ
ကပ်၍ နူးနှပ်ေလရကား ကျွန်ုပ်မှာ သူနှင့်ကစားရန် သေဘာတူမိေလေတာ့သည်။ တခါတရံ သူက
ညစ်သည်နှင့် ကျွန်ုပ်က မခံပဲ သတ်ပုတ်ြကရာတွင် ၇ နှစ်သားနှင့် ၁၀ နှစ်သား ြဖစ်ေသာေြကာင့်
ကျွန်ုပ်ပင်နာ၍ ရှံုးရေလသည်။ ဤကဲ့သို့ ြဖစ်ရဖန်များလတ်ေသာ် ကျွန်ုပ်မှာ သူနှင့် မကစားပဲလည်း
မေနရ၊ ကစားတိုင်းလည်း ရှံုးရသည်သာ ြဖစ်ေသာေြကာင့် ကျွန်ုပ်ရခဲ့ေသာ မုန့်ဖိုးပိုက်ဆံနှစ်ြပားမှာ
တြပားဖိုးမျှ မုန့်မစားရပဲ သူ့လက်ထဲသို့ ေရာက်သွားပါေလေတာ့သည်။
သို့ဆိုလျှင် လွတ်ေြမာက်ရန် နည်းလမ်းမရှိသေလာ၊ ဆရာေတာ်အား အဘယ့်ေြကာင့် မေလျှာက်ထား
သနည်းဟု ေမးရန်ရှိ၏။ ဘုန်းြကီးေကျာင်းသား ဟူသည်မှာ ဘုန်းြကီးအား ဘယ်မျှေလာက် ေြကာက်ရ
သည်ကို ဘုန်းြကီးေကျာင်းသားများသာ သိြကေပလိမ့်မည်။ ကျွန်ုပ်သည် ဆရာေတာ်၏ လက်သပ်ေမွး
တပည့်ကေလး တေယာက်ပင် ြဖစ်ေသာ်လည်း ေလျှာက်ထား တိုင်ေတာြခင်း မြပုဝံ့ေချ။ တခါက
သည်းမခံနိုင်လှသြဖင့် ဆရာေတာ်အား ေလျှာက်ထားတိုင်တန်းရာတွင် ဆရာေတာ်သည် ထိုသူငယ်အား
ရိုက်ဖူး၏။ သို့ရာတွင် ထိုသူငယ်သည် ဤအတွက်ေြကာင့် ကျွန်ုပ်အေပါ်၌ တိုး၍ဆိုးလာေလာရာ
ဆရာေတာ်အား ေလျှာက်ထားရန်ပင် မဝံ့ပဲရှိေတာ့သည်။ အဘယ့်ေြကာင့် ဤသို့ြဖစ်ရသနည်းဟု
ေမးပါမူ ဘုန်းြကီးေကျာင်းသားတေယာက်အေနြဖင့် ဆရာေတာ်အား နားပူရမည်ကို ေြကာက်သည့်
အတွက်ဟု ေြဖဆိုရေပမည်။
ေကျာင်းလက်ေဝှ့ပွဲများ
ထိုေကျာင်းသားသည် ကျွန်ုပ်အေပါ်၌ ဆိုးသည်ထက် ဆိုးလာေသး၏။ သူနှင့် ေပသီးပစ်ြကသြဖင့်ကျွန်ုပ်၏မုန့်ဖိုး ပိုက်ဆံနှစ်ြပားကုန်၍ ေကျာင်းတက်ချိန် မေရာက်ေသးသည့်အခါ သူက ေပသီးများ
ထုတ်ေချးြပီး ဆက်လက်ကစားဖို့ မျက်နှာချိုေသွးေလရာ ကျွန်ုပ်မှာ သူ့ကိုရွံ့သည်နှင့် မြငင်းဝံ့ပဲ
ဆက်လက်၍ ကစားရ၏။ ပိုက်ဆံတြပားဖိုး အွေြကးတင်သွားေသာအခါ နက်ြဖန်တွင် အရင်းတြပား၊
အတိုးတြပားဟုဆိုကာ ကျွန်ုပ်ထံမှ ပိုက်ဆံနှစ်ြပားေတာင်း၏။ မေပးဟုြငင်းလျှင် လု၍ယူ၏။
''ဘုန်းြကီးကိုေလျှာက်လျှင် မင်းေသေပေတာ့'' ဟု ကျွန်ုပ်အား ြခိမ်းေြခာက်ေသး၏။ ကျွန်ုပ်မှာ
၎င်းအရွယ်တွင် မိခင်၏သတ္တိမျိုးမရှိ။ ဖခင်၏ ေပျာ့ညံ့ေသာစိတ်မျိုး ရှိဟန်တူသည်။ သို့နှင့်ပင်
ရွယ်တူချင်းြဖစ်ပါက ရှံုးသည်ြဖစ်ေစ၊ နိုင်သည်ြဖစ်ေစ အေလျှာ့မေပးပဲ တွယ်သတ်ခဲ့ဘူးသည့် အြကိမ်
ေပါင်းလည်း များခဲ့လှပါြပီ။ ထိုေခတ်မှာ ဤေခတ်နှင့်မတူေအာင် ေကျာင်းသားချင်း သတ်ပုတ်
ထိုးြကိတ်ြကြခင်းမှာ ေန့တိုင်းကိစ္စြဖစ်သည်။ ဆရာေတာ်အား မေလျှာက်စတမ်းဆို၍ သေဘာတူ
သတ်ပုတ်ြကေသာ လက်ေဝှ့ပွဲကေလးများမှာ တေန့လျှင် တပွဲနှစ်ပွဲရှိြမဲြဖစ်၏။ ထိုေခတ်၌ နိုင်ငံေကျာ်
လက်ေဝှ့သမားြကီးများ ြဖစ်ြကသည့် မိုးြကိုး၊ ေပါ်သိုင်း၊ ကျားပျံ၊ ကျားနက် စသည်တို့ကလည်း
အိမ်ေတာ်ရာဘုရား ေြမာက်ဘက်ရှိ 'ဘုရားငုတ်တို' အနီးတွင် ရံုသွင်းလျက်ရှိရာ ေကျာင်းသားြကီး
များသည် ေကျာင်းသားကေလးနှင့် ေကျာင်းသားလတ်များကို ေြမှာက်ေပး၍ 'မင်းကမိုးြကိုးကွ၊ မင်းက
ေပါ်သိုင်းကွ၊ မင်းက ေပါင်ြဖူငဘကွ၊ မင်းက အုတ်နှဲဖုတ်ဖိုးတုတ်ကွ' စသည်ြဖင့် နာမည်ြကီးများ
မှည့်ြပီးလျှင် ရွယ်တူချင်းတွဲေပးကာ ထိုးသတ်ေစ၏။ သတ်ပုတ်ြကစဉ်အတွင်း ၎င်းတို့က လက်ေဝှ့
ဆိုင်း အသွားမျိုးကို ပါးစပ်ြဖင့်တီးေပးြကရာ ကေလးများလည်း မိုက်စိတ်ဝင်၍ သဲသဲမဲမဲ ထိုးသတ်ြက
ေလေတာ့သည်။ ဤသို့ြဖင့် ကျွန်ုပ်ကဲ့သို့ေသာ ေကျာင်းသားငယ်ကေလးများမှာ နှုတ်ခမ်းစုတ်ြပတ်
ြခင်း၊ နဖူးေရာင်ြခင်း၊ မျက်ကွင်းညိုြခင်း စသည့် ဒဏ်ရာဒဏ်ချက်များနှင့် အိမ်သို့ြပန်ြကသည်က
များေလသည်။ ဤနည်းအားြဖင့် ကျွန်ုပ်တို့ ေကျာင်းသားငယ်ကေလးများမှာ 'တိုက်ြကက်' ကေလး
သဖွယ် 'ခွပ်' ဖို့ ဦးမေလးပဲ ြဖစ်ကုန်ြကေလြပီ။
0
responses to “
၀၀၅။ ဘုန်းြကီးေကျာင်းသား
”