၀၀၄။ လူေကျာင်းသို့ေရာက်ြခင်း
လူေကျာင်းသို့ေရာက်ြခင်း
တေန့သ၌ မိခင်နှင့်အတူ နန်းတွင်းသူြဖစ်ခဲ့ဘူး၍ အလွန်ခင်မင်ခဲ့ြကသည် ဆိုေသာ မိန်းမြကီးတေယာက်သည် (အသက် ၃ဝခန့်မျှသာ ရှိေသးသြဖင့် ယခုအြမင်အားြဖင့် မိန်းမတေယာက်ဟု
ေခါ်ရမည်ြဖစ်ေသာ်လည်း ထိုစဉ်ကအြမင်အားြဖင့် 'မိန်းမြကီး' ဟု ေရးလိုက်ရသည်။ ထိုမိန်းမသည်
ကျွန်ုပ်၏မျက်စိ၌ တေန့တြခားြကီး၍ြကီး၍ သွားပံုကိုလည်း ေဖာ်ြပပါမည်။) ကျွန်ုပ်တို့ေနအိမ်သို့
အလည်အပတ်လာေလရာ ေကျာင်းသူအရွယ် မိန်းကေလးတေယာက်လည်း ပါလာေလသည်။ မိခင်တို့
စကားေြပာလျက်ရှိြကစဉ် ကျွန်ုပ်နှင့်မိန်းကေလးသည် ကစားေဖာ်ြဖစ်လာြက၍ အေတာ်ခင်မင်လျက်
ရှိြကေလြပီ။ မိန်းကေလးမှာ ကျွန်ုပ်ထက် သံုးနှစ်ေလာက်ြကီးလိမ့်မည်ထင်သည်။ ဧည့်သည် မိန်းမြကီး
သည် မိခင်နှင့် စကားေြပာရာမှာ ကျွန်ုပ်၏အေြကာင်းကိုေမးသည်တွင် မိခင်က ငယ်လွန်းေသာ
ေြကာင့် သီလရှင်ေကျာင်း၌ အစမ်းထားြပီးမှ နုတ်ထားရေြကာင်း ေြပာ၏။ (မိန်းမြကီးမှာ အပျိုြကီး
ြဖစ်၍ ေကျာင်းေထာင်စားသည်ဟု သိရသည်။) ထိုအခါ မိန်းမြကီးက သူ၏ေကျာင်းမှာ အိမ်ေတာ်ရာ
ဘုရား အေရှ့ဘက်၌ရှိေြကာင်း၊ ကျွန်ုပ်အား သူ့ေကျာင်း၌ထားလျှင် ဖခင်နှင့်အတူ လိုက်လာ၍ ညေန
တွင်လည်း ဖခင်နှင့်အတူ ြပန်နိုင်ေသာေြကာင့် အလွန်အဆင်ေြပေြကာင်း ေြပာ၏။ (ပဲပုပ်တန်းနှင့်
သူ၏စာသင်ေကျာင်းမှာ တြပေကျာ်ေကျာ်မျှသာ ေဝးသည်။) ထို့ေနာက် မိခင်က ငယ်လွန်းလျှင်
ေကျာင်းသားြကီးေတွက နှိပ်စက်တတ်ေြကာင်းေြပာရာ ဆရာမြကီးက ''စိတ်သာချပါ ခင်ေလးရယ်၊
ကျွန်မကိုယ်တိုင် ေစာင့်ြပီးြကည့်ေပးပါ့မယ်၊ မပူပါနဲ့၊ ဘယ်သူမှ မနှိပ်စက်ပါဘူး'' ဟုေြပာြပီးလျှင်
ကျွန်ုပ်အား သူ့အနီးသို့ေခါ်ယူကာ ေကျာသပ်ရင်သပ်ြဖင့် ချိုသာစွာေချာ့ေမာ့ယင်း စကားေြပာေလ၏။
ကျွန်ုပ်သည် ဆရာမ၏ ြကင်နာပံုရေသာအြပုအမူကို သေဘာကျသည်တေြကာင်း၊ ၎င်းနှင့်အတူ
ပါလာေသာ မိန်းကေလးအားလည်း ချက်ချင်းပင်ခင်မင်လျက်ရှိသည်က တေြကာင်းေြကာင့် မိခင်က
ေမးေသာအခါ ''ေကျာင်းေနပါမယ်'' ဟု အေြဖေပးလိုက်ေလ၏။
နှစ်သက်လှေသာပစ္စည်း
၎င်းေန့ညေန ဖခင်ြပန်လာ၍ မိခင်ကေြပာြပေသာအခါ ပညာကို အလွန်လိုလားေသာ ကျွန်ုပ်၏ဖခင်မှာ ဝမ်းေြမာက်ဝမ်းသာြဖစ်၍ ကျွန်ုပ်အဖို့ အဝတ်အစားသစ်များ ချုပ်ြကြပီးလျှင် သပ်ရပ်ေအာင်
ြပင်ဆင်၍ ေကျာင်းသို့အပ်ြကေလသည်။ မဲအိုးတန်းနှင့် အိမ်ေတာ်ရာဘုရားမှာ ငါးနှစ်သား
ေကျာ်ေကျာ်မျှသာ ရှိေသးေသာ ကျွန်ုပ်အဖို့ရာ၌ ေန့စဉ် အသွားအြပန် ခရီးြဖစ်ေသာေြကာင့်
ေတာ်ေတာ် ေညာင်းေပရာ အြပန်ခရီးတွင် တခါတရံ ဖခင်ကတလှည့်၊ အလုပ်သမားများကတလှည့်
ပခံုးေပါ်တွင် ထမ်းတတ်ြကေလသည်။ နံနက်တွင် ထမင်းေစာေစာြကီးစား၍ ဖခင်တို့နှင့်အတူ
လိုက်ရသြဖင့် ေန့ခင်းတွင် အလွန်ဆာေလာင်လှသည်ြဖစ်ရာ၊ မိဘများသည် ယွန်းထည်အုပ်ကေလး
တွင် ထမင်းဟင်းများထည့်၍ ဆိုင်းကေလးြဖင့် ဆွဲယူသွားဖို့ စီမံေပးြကြခင်းေြကာင့် ကျွန်ုပ်စိတ်ထဲ၌
ဝမ်းသာလိုက်ပံု၊ ေကျးဇူးတင်လိုက်ပံုများကို ယေန့တိုင် မှတ်မိပါေသးသည်။ ထိုေခတ်၌ သံဆင့်များ
မသံုးြကေသးပဲ ယွန်းထည်အုပ်ြကီးများြဖင့် ဘုရားသွားေကျာင်းတက် ေခါင်းရွက်သွားြကေလရာ
ကျွန်ုပ်အဖို့ အုပ်အငယ်အစားကေလး ဝယ်ေပးြခင်းအတွက် ဝမ်းသာလှ၍ အိပ်ရာထဲမှပင် တခါတခါ
ထ၍ ြကည့်မိပါေသးသည်။ မိဘများလည်း ကျွန်ုပ်နှစ်သက်ြခင်းကို ြမင်ြက၍ သေဘာကျရှာသည်။
(ကျွန်ုပ်အဖို့ ဝယ်ေပးေသာ ပစ္စည်းများအနက် ထိုယွန်းထည်အုပ်ကေလးထက် ကျွန်ုပ်အား ေပျာ်ြမူး
ေစေသာ အြခားပစ္စည်းကို မမှတ်မိပါ။)
ပထမ၌ မိခင်၏မိတ်ေဆွ ဆရာမြကီးသည် (လက်ေထာက်ဆရာမကေလး နှစ်ေယာက်လည်း ရှိသည်။)
မိခင်အား ကတိထားခဲ့သည့်အတိုင်းပင် ကျွန်ုပ်အား အထူးတလည် ဂရုစိုက်ပါေပသည်။ ကျွန်ုပ်၏
ယွန်းထည်အုပ်ကေလးကို ဖွင့်ြကည့်၍ ဟင်းများညံ့လျှင် ဟင်းေကာင်းကေလး တတံုးတေလ ထည့်ေပး
သြဖင့် (အစားေကာင်း ခင်မင်တတ်ေသာ ကျွန်ုပ်အဖို့) ဝမ်းသာလံုးဆို့မတတ် ေပျာ်လှ၍ ေကျးဇူး
လည်း တင်မိသည်။ အိမ်သို့အလည်လာစဉ်က ပါလာေသာ ေကျာင်းသူကေလးနှင့်လည်း ြပန်ဆက်မိ
သြဖင့် ြကည်နူးလှသည်။ သို့ရာတွင် ကျွန်ုပ်မှာ တေကျာင်းလံုးတွင် အငယ်ဆံုးလည်းြဖစ်၍ အေဝးဆံုး
ေသာ အရပ်မှ လာရေသာ ေကျာင်းသားကေလးလည်း ြဖစ်သည်။ ရွယ်တူ တေယာက်နှစ်ေယာက်
ရှိေသာ်လည်း ေကျာင်းပတ်ဝန်းကျင်၌ ေနြကသူများ ြဖစ်ေသာေြကာင့် ေန့ခင်း ေခတ္တေကျာင်းဆင်းချိန်
တွင် သူတို့၏အိမ်သို့ြပန်၍ စားေသာက်ြကရာ ကျွန်ုပ်တေယာက်တည်းသာ အုပ်ကေလးဖွင့်၍
စားရသူရှိေသာေြကာင့် တနည်းအားြဖင့် စိတ်ဝင်စားဖွယ်ေသာ ေကျာင်းသားကေလးတေယာက်ဟူ၍
သေဘာထားေလာက်ြကသည် ထင်ပါသည်။ သို့ရာတွင် ထိုသို့ကားမဟုတ်ေချ။
၎င်းစာသင်ေကျာင်းနှင့်ပတ်သက်၍ ကျွန်ုပ်မေကျနပ်ေသာ အေြကာင်းအရာများကို မေဖာ်ြပမီ
ေကျနပ်ေသာ အချက်များကို ေဖာ်ြပပါဦးမည်။ သီလရှင်ေကျာင်း၌ ေနခဲ့ရစဉ်က ကျွန်ုပ်အား
ဟိုေကာင်၏နှိပ်စက်ြခင်းမှ လွတ်ေစရန်ဟူေသာ ရည်ရွယ်ချက်ြဖင့် မိဘများက အပ်ထားြခင်းြဖစ်ရာ
စာသင်ရန် ငယ်လွန်းသည့်အတွက်ေြကာင့် ေကျာင်းတွင် 'ေခွးဝင်စား' အြဖစ်နှင့် ကျွန်ုပ်၏အေဒါ်
အနီးတွင် ထိုင်ေနရြခင်းမျှသာ များ၏။ အြခားေကျာင်းသားများ စာေရးြကေသာအချိန်တွင် ကျွန်ုပ်မှာ
သစ်သားတွင် အိုးမည်းသုတ်ထားသည့် သင်ပုန်းေပါ်၌ ကံ့ကူဆံြဖင့် 'ဝလံုး' များ ေရးရြခင်းကိုသာ
မှတ်မိသည်။ ဝလံုးမှ တဆင့်တက်ရေသာအခါ 'နငယ်' များ ေရးရ၏။ 'နငယ်' များ ေရးေသာအခါတွင်
ေခါင်းြကီးြကီးမြဖစ်ေစရဟု သီလရှင်ြကီးက ေြပာြခင်းကိုလည်း ကျွန်ုပ်မှတ်မိသည်။ စာအံေသာအခါ
''နေမာဗုဒ္ဓါ'' မှ မတက်ခဲ့ရေသးေပ။ (ကြကီး) (ခေကွး) စေသာ အက္ခရာများကို မသင်ရေသးမီ
''နေမာဗုဒ္ဓါ'' ကို ေရှးဦးစွာ သင်ေပးြခင်း၏ ရည်ရွယ်ချက်ကို ကျွန်ုပ် ယခုတိုင် နားမလည်ေသးေပ။
စိတ်ဝင်စားေသာအချက်
သီလရှင်ေကျာင်းမှ လူေကျာင်းသို့ ေရာက်ေသာအခါ၌မူ (ကြကီး) (ခေကွး) အက္ခရာများကို သင်ရ၍(ကြကီးေရးက) သို့ ေရာက်ေသာအခါ ကျွန်ုပ်၏စိတ်၌ ြဖစ်ေပါ်လာေသာ အြခင်းအရာတခုကို
မှတ်မိေသးသည်။ ကျွန်ုပ်ကဲ့သို့ (ကြကီးေရးက) (ခေကွးေရခ) စသည်ြဖင့် 'အံ' ြကရေသာ
ကေလးများက တတန်း၊ မျက်နှာချင်းဆိုင်အတန်း၌ (ကြကီးေရကသတ်ကက်) (ခေကွးေရကသတ်ခက်)
စသည်ြဖင့် 'အံ' ြကရသူများရှိြက၏။ ေကျာင်းသူေကျာင်းသားအားလံုးသည် ထိုေခတ် စာသင်
ေကျာင်းများ၏ ထံုးစံအတိုင်း ေအာ်၍အံြကရာ အချို့ကလည်း အသံကုန်ဟစ်၍ အံြက၏။ (ဤသည်မှ
အကျင့်ပါ၍ သကင်္န်းဝတ်ြပီး စာအံေသာအခါ၌ ''ဟာနံနံ၊ ဟာနံနံ'' ဟူ၍ အံြကြခင်း ြဖစ်ဟန်ရှိသည်။)
လူေကျာင်း၌ ကျွန်ုပ်သည် ဆရာမြကီးထံသို့ တိုင်ေတာြခင်း၏ အကျိုးမရှိြခင်းကို သိလာသည်ြဖစ်၍
ကျွန်ုပ်အေပါ်၌ 'ညစ်' ေသာ ေကျာင်းသားဆိုလျှင် ကျွန်ုပ်ထက် ၂နှစ် ၃နှစ် ေလာက်သာ အသက်ြကီးသူ
ြဖစ်ပါက ဖက်တွယ်၍ သတ်ေလေတာ့သည်။ ညစ်ချင်သူကလည်း များ၍ သတ်ပုတ်ရသည်မှာ
ေန့တိုင်းလိုပင် ြဖစ်ေနေတာ့၏။ ဤတွင် ဆရာမြကီးသည် ကျွန်ုပ်အား ခဏခဏရန်ြဖစ်ေသာ
ေကာင်ကေလးဆိုကာ ဖိ၍ရိုက်ေတာ့သည်။ မိခင်၏ မိတ်ေဆွြဖစ်၍ လိမ္မာေစရန်ဆိုေသာ ရည်ရွယ်ချက်
ြဖင့် သူတပါးထက် ဖိ၍ရိုက်ြခင်းလည်း ြဖစ်ပါလိမ့်မည်။ သို့ရာတွင် ကျွန်ုပ်အဖို့မူကား လားလားမှ
မတရားေသာ ဆရာမြကီးဟူ၍ မေကျမချမ်းြဖစ်ခဲ့ရသည်။ ဤေနာက်ပိုင်း၌ ကျွန်ုပ်စဉ်းစားမိသည်
ကား ဆရာမြကီးသည် အပျိုြကီးြဖစ်၍ သားသမီးမေမွးဘူးသည့်အတွက်ေြကာင့် ကေလးသူငယ်များ၏
ြပဿနာများကို မသိသားဆိုရွားလှသည်ဟု ဆံုးြဖတ်ချက်ချမိပါေတာ့သည်။
ကျွန်ုပ်၏ ဖခင်
ကျွန်ုပ်အေြကာင်းကိုေရးလျှင် ကျွန်ုပ်၏မိဘများ အေြကာင်းကိုလည်း ေဖာ်ြပပါမှ ကျွန်ုပ်အဖို့မှာ ရုပ်လံုးေပါ်ေပလိမ့်မည်။ ကျွန်ုပ်၏ဖခင်မှာ ေရွှဘိုေတာင်လက် (ြမင်းနယ်ဟုေခါ်သည်။) မန်ကျည်းတံုရွာသား
ဦးေအရာြဖစ်၏။ ဖခင်၏အမည်မှာ ြမန်မာြပည်တွင် အလွန်ရှား၍ မြကာေသးမီကမှ နာမည်တူေသာ
ဆိုင်းဘုတ်တခုကို ေတွ့ရဘူးသည်။ ဖခင်နှင့် နာမည်တူေသာေြကာင့် လူကိုယ်တိုင်ကိုလည်း
ေတွ့ြမင်လိုေစကာမူ ယေန့တိုင်မေတွ့ရဘူးေသးေပ။ ေရွှဘိုေတာင်လက်ကို 'ြမင်းနယ်' ဟု ေခါ်တွင်
ြခင်းမှာ ြမန်မာဘုရင်အဆက်ဆက် လက်ထက်တွင် ြမင်းအမှုထမ်း (ြမင်းတပ်စစ်သား) များ ထွက်ေသာ
နယ်ြဖစ်ေသာေြကာင့် ြဖစ်၏။ ကျွန်ုပ်ကိုယ်တိုင် (ြမင်းပွဲသမားတေယာက် မဟုတ်ေသာ်လည်း)
ြမင်းဝါသနာပါသူြဖစ်၍ ြမင်းနှင့်ပတ်သက်ေသာ ဗဟုသုတေလ့လာရာတွင် ၎င်းနယ်သားများကဲ့သို့
ြမင်း 'အသားကျ' စီးနည်းအေြကာင်းကို နားလည်သူ ရှားပါးေြကာင်းေတွ့ရ၏။ မန်ကျည်းတံုရွာ
ကေလးမှာ အိမ်ေြခတရာေကျာ်ခန့်မျှသာရှိေသာ်လည်း မင်းလက်ဝဲသန္ဒရ၏ ဇာတိချက်ွေြကေဒသ
ြဖစ်သည့်အတွက်ေြကာင့် လူသိများေသာ ရွာကေလးြဖစ်၏။ (၎င်းနယ်တွင် ဝက်လက်ဘူတာအနီးမှ
မန်ကျည်းတံုနှင့် ေရွှဘိုေြမာက်လက် ခင်ဦးဘူတာအနီးမှ မန်ကျည်းတံုဟူ၍ ရွာနှစ်ရွာရှိေပရာ
ကွယ်လွန်သူ ဇာတ်မင်းသား ဦးဖိုးစိန်ြကီးက မင်းလက်ဝဲသုန္ဒရ ေမွးဖွားသည့်ရွာမှာ ခင်ဦးအနီးမှ
မန်ကျည်းတံုရွာြဖစ်သည်ဟု မှားယွင်းေြပာဆိုဘူးသည့်အတွက် ရှင်းလင်းေဖာ်ြပမည် ြကံစည်ဘူး
ေသာ်လည်း ယခုမှပင် အလျဉ်းသင့်၍ ထည့်သွင်းေရးသားလိုက်ရပါေတာ့သည်။ မင်းလက်ဝဲသုန္ဒရ
ေမွးဖွားသည့် အိမ်ေနရာအမှတ်အသားများကို ဆရာြကီး သခင်ကိုယ်ေတာ်မှိုင်း၏ တိုက်တွန်းချက်အရ
ေနာက်ေပါက် စာေရးဆရာကေလးများအား ကျွန်ုပ်ညွန်ြပခဲ့ရဘူးပါသည်။)
ဂုဏ်ယူတတ်ြခင်း
ကျွန်ုပ်၏ဖခင်မှာ ကျွန်ုပ်ကဲ့သို့ 'လူစံု' တေယာက်မဟုတ်၊ အလွန် 'ရိုး' သည့် အနွယ်အဆက်ြဖစ်၍ဘိုးစဉ်ေဘာင်ဆက်တိုင်ေအာင် ေသအရက်ကိုလျှာေပါ်တွင် မတင်ဘူးြခင်းကို အသားယူ၍ ေြပာေလ့
ရှိသူများ ြဖစ်ြက၏။ ဖခင်မှာ ေဆွြကီးမျိုးြကီးြဖစ်၍ ၎င်းနယ်တဝိုက်ရှိ ရွာများတွင် သူ၏ေဆွမျိုး
မရှိေသာရွာဟူ၍ မရှိသည့်ြပင် ေဆွမျိုးများမှာလည်း စားနိုင်ေသာက်နိုင် အေြခအေနရှိြကသူများြဖစ်၍
အချို့မှာ လယ်ေြမဧြကွကယ်ဝသူများ ြဖစ်ြကေလသည်။ ကျွန်ုပ်ြကီးြပင်း၍ ရန်ကုန်သူရိယတိုက်တွင်
အယ်ဒီတာြဖစ်လာြပီးေနာက် အခွင့်ယူ၍ ထိုနယ်သို့ အလည်အပတ်ေရာက်ရာတွင် ဖခင်နှင့်ကျွန်ုပ်တို့
လှည်းတစီးြဖင့် ဟိုရွာသည်ရွာလှည့်လည်ကာ ''ငါ့သားအယ်ဒီတာြဖစ်လာြပီကွယ်'' ဟု ေဆွမျိုးများ
အား ေြပာြပရြခင်း၊ ''ဒီဟာက ငါ့ညီကွယ့်၊ ဒီရွာမှာေတာ့ သူက ေြမပိုင်ရှင်သေဌး တေယာက်ကွယ့်''
ဟူ၍ ကျွန်ုပ်အား ေြပာြပရြခင်းတို့ေြကာင့် ဖခင်မှာ အေမာသားရှိေတာ့သည်။ ဖခင်သည် မိခင်နှင့်မတူ၊
သူ၏ေဆွမျိုးအတွက် အေတာ်ဂုဏ်ယူချင်ရှာသည်။
သီေပါမင်းကိုသာ ေမျှာ်ြကြခင်း
ဖခင်သည် ရွာေကျာင်းဘုန်းြကီး၏ ညီနှစ်ဝမ်းကွဲေတာ်သူြဖစ်၍ (ဟိုေခတ်က ထံုးစံအတိုင်း) ကိုရင်အြဖစ်နှင့် ေလးငါးေြခာက်နှစ်ခန့် ေနခဲ့ရာ အသက်ြပည့်ေသာအခါတွင် ရဟန်းခံဖို့ ဘုန်းေတာ်ြကီးက
စိတ်ကူးထား၏။ ေတာရွာ၌ ေမွးဖွားရသူြဖစ်သည့်အြပင် ဘုန်းြကီးေကျာင်းတွင် နှစ်ေပါင်းအတန်ြကာ
ေနခဲ့ရသူကလည်း ြဖစ်သည်နှင့် အလွန့်အလွန် 'ရိုး' ရှာသည်။ သို့ရာတွင် ရဟန်းခံနိုင်သည့်
အရွယ်သို့ ေရာက်ေသာအခါ၌ အေတာ်ပါးရည်နပ်ရည်ရှိပံုရေသာ သူ၏ဖခင်သည် ရဟန်းခံြခင်းကို
အားမေပးပဲ မန္တေလးြမို့သို့ဆင်း၍ သီေပါဘုရင်၏ လွှတ်ရံုးတွင် စာေရးကေလးအြဖစ်နှင့် အမှုထမ်း
ရန် မိတ်ေဆွတေယာက်ထံတွင် အပ်နှံလိုက်ေလသည်။ (ထိုေခတ်၌မူ စာေရးတိုင်းအား စာေရးြကီးဟု
မေခါ်ြက၊ 'စာေရးြကီး' ဆိုသူမှာ လွှတ်ရံုးတွင် ဧရာမအမှုထမ်းြကီး တေယာက်ြဖစ်၍ သူ့အထက်တွင်
ဝန်ေထာက်၊ ထို့ေနာက် အတွင်းဝန် ြဖစ်လာနိုင်သူတေယာက် ြဖစ်ေလသည်။) ၁၂၄၇ ခုနှစ်တွင်
သီေပါဘုရင် ပါေတာ်မူ၍ ဖခင်မှာ အဂင်္လိပ်အစိုးရလက်ေအာက်တွင် အမှုထမ်းနိုင်ခွင့်ရှိေသာ်လည်း
(အမှုထမ်းသူများလည်း ေနာက်ပိုင်းတွင် စစ်ကဲရာထူးအထိ တိုးတက်ြကသည်။) ဖခင်၏အမျိုးများက
သီေပါဘုရင်ြပန်လာလိမ့်မည်ဟု ယံုြကည်ေမျှာ်လင့်ြကေသာေြကာင့် ဖခင်အား အဂင်္လိပ်လက်ေအာက်
တွင် အမှုမထမ်းဖို့ ဖျက်ြကသည်။ ၁၂၅၀ ြပည့်နှစ်တွင် မိခင်နှင့်အေြကာင်းပါ၍ ၁၂၅၁ ခုနှစ်တွင်
ကျွန်ုပ်လူ့ြပည်သို့ ေရာက်လာသည်။
ဆရာေတာ်၏ေကျးဇူး
ကျွန်ုပ်၏အရပ်မှာ ဖခင်ထက် ၂ လက်မခန့်ြမင့်၍ ၅ေပ ၁ဝလက်မ ရှိေသာေြကာင့် အမျိုးအေဆွထဲတွင်အရပ်အြမင့်ဆံုးတေယာက်အေနြဖင့် လူြဖစ်လာရသည်။ ဖခင်သည် 'လူရိုးလူေကာင်းြကီး' တေယာက်
ြဖစ်၍ ေဒါသနည်းသည်၊ နှိမ့်ချသည်။ သိမ်ေမွ့နူးညံ့ေသာ စိတ်သေဘာရှိသည်၊ ေြကာက်တတ်သည်၊
ဗဟုသုတလိုလားသည်ဟု ကျွန်ုပ်နားလည်၏။ မိခင်၏အေဖကမူ 'လူညံ့' တေယာက်ဟု ထင်ေသာ
ေြကာင့် သူ၏သမီးနှင့် ေကာင်းေကာင်းြကီး သေဘာမတူဟု ကျွန်ုပ်ြကားရဘူး၏။ သို့ေသာ် ရိုးသားပံု
ရြခင်း တခုတည်းေြကာင့် ေပးစားလိုက်ြခင်းြဖစ်သည်ဆို၏။ သို့ဆိုေသာ်လည်း ဖခင်သည် စဉ်းစား
ဉာဏ် ေခလှသူတေယာက် မဟုတ်ေပရာ ေတာင်သူမိရိုးဖလာ အစဉ်အလာတို့ေြကာင့် ခပ်နံုနံုရှိပံု
ရေသာ်လည်း မန္တေလးြမို့၌ ပုဂ္ဂိုလ်ထူးတပါးြဖစ်သေသာ ြမိတ်ဆရာေတာ်ဘုရားနှင့် ေတွ့ဆံုရ
သည်တွင်မှ ဉာဏ်ပွင့်လင်း၍ (သူ့ေခတ်နှင့်သူ) လူတလံုးသူတလံုး ြဖစ်လာခဲ့ေလသည်။ (စီးပွားေရး
ကိုမဆိုလို၊ မိရိုးဖလာ အယူအဆများကို စွန့်ပယ်ဝံကသည့် သတ္တိရှိြခင်းကိုဆိုလိုပါသည်။)
ကျွန်ုပ်၏ မိခင်
မိခင်မှာမူ မင်းတုန်းဘုရင်၏ 'စားေတာ်ခဲ' (ထမင်းဟင်းချက်ရသူ) မှ ေပါက်ဖွားခဲ့သူြဖစ်၏။ထိုေခတ်၌မူ ရှင်ဘုရင်၏ 'ဖိနပ်ကိုင်'၊ 'ထီးမိုး'၊ 'ကွမ်းအစ်ကိုင်' စေသာ အမှုထမ်းများပင် မျက်နှာ
ြကီးေသာ ေခတ်ြဖစ်၍ ထမင်းဟင်းချက်ရေသာအလုပ်မှာ ဂုဏ်ငယ်သည်ဟု မယူဆြကေပ။ ကျွန်ုပ်
အဘိုး၏ ရာထူးကိုအေြကာင်းြပု၍ ကျွန်ုပ်၏မိခင်မှာလည်း အရွယ်ေရာက်ေသာအခါတွင် 'မင်းနှစ်ပါး'
တို့၏ 'စာေတာ်ဖတ်' ြဖစ်လာရသည်။ အရွယ်ငယ်ေသးေသာေြကာင့် (၁ဂနှစ်သမီး) စာေတာ်ဖတ်
ြကီးများ ြဖစ်ြကသည့် 'သခင်ြကီး' များလက်ေအာက်တွင် စာေတာ်ဖတ်ကေလးမျှသာ ြဖစ်ခဲ့ရေသး
ေသာ်လည်း မိခင်မှာ အလွန်အသံေကာင်းလှသည်။ ကျွန်ုပ်ငယ်စဉ်က ပုခက်ထဲ၌ အိပ်မည်ြပုစဉ်
မိခင်က ေတးချင်းဆို၍ ပုခက်လွှဲြခင်းကို ဖခင်၏ ဖိနပ်အလုပ်သမားများက နားေထာင်ြကရ
ေသာေြကာင့် ကျွန်ုပ်အိပ်မည့်အချိန်ကို ေစာင့်ေမျှာ်ေနြကသည်ဟု အလုပ်သမားများေြပာြကသည်။
မိခင်သီဆိုတတ်ြခင်းမှာ ပတ်ပျိုး၊ ယိုးဒယား၊ သီချင်းြကီး သီချင်းခန့် မဟုတ်ပဲ ရတု၊ ရကန်၊ ပျို့၊ အဲ့၊
အိုင် စသည်တို့သာြဖစ်၍ ခန့်ညားလွန်းလှေသာ်လည်း အသံေကာင်းသည့်အတွက်ေြကာင့် နားေထာင်
၍ေကာင်းြခင်းကို ကျွန်ုပ်လည်း ြကားရဘူးသည်။ အသက် ၅၀ ေကျာ်ခန့်တိုင်ေအာင် အသံမပျက်
ေသးသြဖင့် ရံဖန်ရံခါ ကျွန်ုပ်တို့သားသမီးများ၏ ေတာင်းပန်ြခင်းေြကာင့် ဆို၍ြပရှာြခင်းကိုလည်း
ကျွန်ုပ်မှတ်မိသည်။ ကျွန်ုပ်မှာ မိခင်၏အသံကို မမှီေသာ်လည်း အချို့ေသာ ပျို့ြကီးများကို မိခင်၏
သင်ြပမှုေြကာင့် အေတာ်ကေလးေကျေအာင် ဆိုတတ်သည်ြဖစ်၍ ဝါသနာပါေသာ မိတ်ေဆွများအေပါ်၌
အသားယူခဲ့ရဘူးပါသည်။
ေဒါသြကီး ေသာအမျိုး
ဖခင်၏စိတ် နူးညံ့သိမ်ေမွ့သေလာက် မိခင်မှာ စိတ်ဆတ်ြခင်း၊ စိတ်ထက်ြခင်း၊ စိတ်တင်းြခင်း၊မဟုတ်မခံတတ်ြခင်း၊ မေြကာက်တတ်ြခင်းစေသာ အြခင်းအရာတို့ရှိ၏။ တေနရာ၌ မိခင်အား
'ေဒါသြကီးေသာအမျိုး' ဟူ၍ ေရးသားဘူးရာ မိခင်၏အေဖ (ကျွန်ုပ်၏အဘိုး) အေြကာင်းကို သတိရ၍
ေရးခဲ့ြခင်းြဖစ်၏။ ကျွန်ုပ်ငယ်စဉ်က မိခင်၏ေမာင်တေယာက် (ကျွန်ုပ်၏ဦးေလး) အား သူ့ထက်
ြကီးေသာ လူတေယာက်က အနိုင်ကျင့်ကာ ေစာ်ကားလိုက်ရာတွင် အဘိုးသည် အသားများ ဆတ်ဆတ်
တုန်ေအာင် ေဒါသထွက်သည်နှင့် ထိုသူကို သွား၍သတ်ပါေတာ့မည်ဟု ဓားကိုင်လျက် ထွက်သွား
သြဖင့် ေဆွမျိုးအားလံုးက ဝိုင်း၍ေတာင်းပန်ြကေသာ်လည်း မရပဲရှိရာတွင် ထိုလူ၏ဖခင်သည်
အဘိုးအေြကာင်းကိုသိ၍ သားနှင့်အတူ ေြပးလာြပီးလျှင် အဘိုးအား ဝန်ချေတာင်းပန်ြကေလသည်။
သို့နှင့်လည်း အဘိုးက မေကျနိုင်ေသးသည်နှင့် ေစာ်ကားသူကိုယ်တိုင် နှစ်ချက်၊ သံုးချက်မျှ
'အေထာင်းခံြပီးသည့်ေနာက်မှ ေကျနပ်ေလေတာ့သည်။ ဤေနရာ၌ ထိုသားအဖ ေြပးလာြခင်းမှာ
အဘိုး၏ေဒါသကို ေြကာက်၍သာမဟုတ်၊ 'စားေတာ်ခဲ' တေယာက်ဟူေသာ ရာထူးကိုလည်း ရွံ့ြကပံု
ရသည်ဟု ကျွန်ုပ်ထင်မိ၏။ ြမန်မာဘုရင်များ၏ မင်းမှုထမ်းများအား အဂင်္လိပ်လက်ထက် ကျွန်ုပ်
ငယ်စဉ်ကအထိ ေလးစားမှုရှိြကြခင်းကိုလည်း ကျွန်ုပ်မှတ်မိသည်။
အဘိုး၏ဩဝါဒ
ကျွန်ုပ်၏အဘိုးမှာ ကျွန်ုပ် ၁ဝနှစ်သားခန့်အရွယ်တွင် ကွယ်လွန်ေလရာ အဘိုး၏ စကားတခွန်းသည်ကျွန်ုပ်၏နားထဲ စွဲထင်လျက်ရှိခဲ့၍ ကျွန်ုပ်အဖို့ရာ၌ ဝါသနာတခုကဲ့သို့ ြဖစ်လာရပံုကို ေဖာ်ြပရ
ေပဦးမည်။ တေန့သ၌ အဘိုးသည် ကျွန်ုပ်၏ဖခင် မရှိခိုက်တွင် သူ့သားများအေြကာင်းကို မိခင်အား
ေြပာြပလျက်ရှိစဉ် ''ေယာကျာ်းဆိုတာမျိုးဟာ မိန်းမမဟုတ်ဘူးသမီးရဲ့၊ 'စံု' ေစရမယ်၊ ငါ့သားများ
ဆိုလျှင် 'စံု' မှ ငါကြကိုက်တယ်၊ ငါ့သမီးရဲ့ေယာကျာ်းက စိတ်ေကာင်းနှလံုးေကာင်းေတာ့ ရှိရှာပါရဲ့၊
နို့ေပမယ့် မစံုဘူးကွယ့်'' ဟု ေြပာဘူးေလသည်။ ကျွန်ုပ် ြကီးြပင်းလာေသာအချိန်၌ အခွင့်ြကံုတိုင်း
အဘိုး၏စကားသည် စိတ်ထဲတွင် ေပါ်လာသည်ချည်းြဖစ်၍ သူတပါးအား ထိပါးနစ်နာေအာင်
ကျူးေကျာ်ေစာ်ကားေသာ အြပုအမူမျိုး မဟုတ်သမျှကာလပတ်လံုး အဘိုး၏ဩဝါဒအတိုင်း လိုက်နာ
ြခင်းေြကာင့် ကျွန်ုပ်ကိုယ်တိုင် 'လူစံု'တေယာက် ြဖစ်လာခဲ့ရသည်။ ဤအတွက်ေြကာင့် အထိုက်
အေလျာက် နာမည်ပျက်ေစြခင်းကို ဝန်ခံရမည်ြဖစ်ေသာ်လည်း ကျွန်ုပ်၏စိတ်၌ တရံတဆစ်မျှ
ေနာင်တရဘူးသည် မရှိြခင်းကိုလည်း ေြပာရဲပါသည်။
ဘဝတာကို ေြပာင်းလဲေစေသာ အချက်
မိခင်ဖခင်တို့သည် ေဈးချိုအေနာက်ဘက် ေရွှတာေချာင်းေြမာင်းေပါင်အနီးရှိ ရိုင်တန်းအရပ်၌အိမ်ကေလးတလံုး ဝယ်ယူရရှိေသာအခါတွင် မဲအိုးတန်းရှိေနအိမ်ကို ေရာင်းချ၍ ပဲပုပ်တန်းမှ အိမ်ခန်း
ကိုလည်း စွန့်လွှတ်ြပီးလျှင် ေြပာင်းေရွ့ေနထိုင်ြကေလ၏။ ၎င်းရပ်ကွက်၌ ေနထိုင်ေနြကစဉ် ကျွန်ုပ်၏
အသက်တာကို ြပုြပင်ေြပာင်းလွဲေစခဲ့သည့် အြခင်းအရာတခု ြဖစ်ေပါ်ခဲ့၏။ ၎င်းရပ်ကွက်အနီးရှိ
'ေလးဆယ်ေတာ်မင်း' ေခါ် ြမန်မာမင်းလက်ထက်က အရာရှိြကီးတေယာက်ရှိရာ၊ ၎င်းအဘိုးြကီးသည်
ကျွန်ုပ်တို့ေနအိမ်သို့ ညတိုင်းလာ၍ တရားေဟာေြပာေလ့ရှိ၏။ ထိုပုဂ္ဂိုလ်ြကီး ေဟာေြပာသည့် တရား
မှာ ဗုဒ္ဓဘာသာမိရိုးဖလာ ေဟာေြပာြကသည့် တရားမျိုးမဟုတ်ပဲ 'မဂ်သံဖိုလ်သံ' မျိုး ပါရှိေလရာ
(ထိုစဉ်ကမူ အလွန်ဆန်းသည်ဟု ယူဆြကသည်။) မိဘများသည် 'နားပါးေသာ' ပုဂ္ဂိုလ်မျိုး ြဖစ်၍
မည်သည့်ဆရာေတာ်၏ ဩဝါဒြဖစ်ပါသနည်းဟု စံုစမ်းေမးြမန်းြကရာ ဒက္ခိဏဝန်တိုက်ရှိ ြမိတ်
ဆရာေတာ်ဘုရားြကီး၏ ဩဝါဒြဖစ်ေြကာင်း သိရှိြကရ၏။ ၎င်းဆရာေတာ်ဘုရားြကီး၏ ေကျာင်းတွင်
ေကျာင်းသားများအား သင်ရိုးသင်စဉ်နည်းြဖင့် မဟုတ်ပဲ ဘာသာေရးဆိုင်ရာ စာေပများကိုလည်း
တနည်းတဖံုသင်ြပသည်။ ဂဏန်းသခင်္ျာစသည်များ သင်ြပသည့် လက်ေထာက်ဆရာများလည်းရှိ၍
အစိုးရစာစစ်လည်းခံသည်ဟု ြကားသိရသည်တွင် ကျွန်ုပ်အား လူေကျာင်းမှနုတ်၍ ဒက္ခိဏဝန်တိုက်
ဘုန်းြကီးေကျာင်းသို့ ေြပာင်းေရွှ့အပ်နှံေလ၏။ အကယ်၍ ကျွန်ုပ်သည် ၎င်းေကျာင်းသို့ မေရာက်
ခဲ့လျှင် ြကီးြပင်းေသာအခါတွင် ဖိနပ်ေထာင်ဆရာတေယာက်ေယာက် ေသာ်လည်းေကာင်း၊ ေဈးချိုထဲ၌
ဆိုင်ထိုင်၍ေရာင်းေသာ ဖိနပ်သည်တေယာက်ေယာက် ေသာ်လည်းေကာင်း ြဖစ်လာဖို့သာ ရှိေပသည်။
0
responses to “
၀၀၄။ လူေကျာင်းသို့ေရာက်ြခင်း
”